
Mestrado em Educação Continuada em Design Narrativo e Estudos de Videogames (Online)
DURAÇÃO
LÍNGUAS
Espanhol
RITMO
Tempo integral
PRAZO DE INSCRIÇÃO
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DATA DE INÍCIO MAIS CEDO
Solicitar a data de início mais próxima
PROPINAS
EUR 5250
FORMATO DE ESTUDO
Ensino à Distância
Introdução
O Mestrado de Educação Continuada em Design Narrativo e Estudos de Videogames é oferecido como treinamento 100% online.
A sua estrutura académica baseia-se na união de duas facetas principais da criação de videojogos: os estudos culturais sobre videojogos e o design de mundos ficcionais e as estruturas narrativas que os impulsionam.
Objetivos
O objetivo geral deste plano é obter um perfil de aluno que, tendo formação nos fundamentos do design e desenvolvimento de videojogos, se especialize na parte criativa e organizacional do processo de produção, e seja capaz de conhecer a variedade de géneros em que materializam os videojogos, as suas formas expressivas e técnicas, bem como os conteúdos que habitualmente transmitem o mundo dos videojogos. Esta orientação irá permitir-lhes alargar as suas competências na criação de diferentes tipos de jogos e assim adaptar-se melhor às diversas atividades de cada empresa, bem como enriquecer a sua capacidade criativa e produtiva, o que resultará numa melhoria das suas possibilidades de empregabilidade.
Da mesma forma, a estrutura modular do mestrado permite aos alunos interessados em estudos de videojogos (Games Studies) que apenas frequentam este módulo, aplicar os conhecimentos adquiridos noutras facetas das ciências ou das humanidades para fins de investigação.
Admissões
Currículo
Modalidade: on-line
Módulo 1. Estudos de videogame: Estudos de Jogos.
- Teoria dos jogos e videogames
- Cultura oriental: mangá, anime e videogame
- Jogos de mesa 3 História do jogo e dos videogames
- Videogames, literatura e cinema 3 Jogo, sociedade e cultura
- Análise e recepção do jogo 3 Jogos sérios
Módulo 2. Design narrativo e gêneros de videogame
- Design narrativo e roteiro 6 Design de personagens
- design de mundos 3 Argumentos narrativos universais
- Gêneros temáticos I: Ficção científica, fantástico e terror em videogames.
- Gêneros Temáticos II: Ação, Fantasia Épica, Espadas e Feitiçaria
- Gêneros Dinâmicos I: RPG e Aventura Gráfica
- Gêneros Dinâmicos II: Quebra-cabeças, Simulação e Estratégia
Módulo 3. Trabalho final de licenciatura.
Resultado do programa
Habilidades gerais:
- Conhecer as bases teóricas e culturais do videojogo e as suas relações com outros formatos lúdicos.
- Conheça a história dos videogames.
- Conhecer as relações dos videojogos com outros meios como o cinema ou a literatura, as suas referências comuns e as suas diferenças linguísticas.
- Conhecer os tipos de design e a organização das fases de produção de um videojogo.
- Conhecer os fundamentos narrativos e de jogabilidade de cada género, para poder dominar tanto a criação como a sua execução em cada fase da produção.
- Conhecer e analisar os principais jogos que são referência na indústria de cada um dos gêneros e suas especificidades de design.
- Conheça a experiência de profissionais do setor para aprimorar projetos e empregos.
- Conheça as tendências nacionais e internacionais em design de jogos.
- Desenvolver um perfil versátil que se adapte aos diferentes tipos de jogos que hoje se produzem na indústria espanhola.
Habilidades específicas:
- Ser capaz de estabelecer os princípios de design conceitual, níveis e arte conceitual de um videogame.
- Ser capaz de adaptar obras literárias, cinematográficas, televisivas ou cômicas para videogames.
- Prepare o conteúdo de um videogame em termos de narração, roteiro e design de personagens.
- Desenhar os princípios da dinâmica de jogo dos diferentes conteúdos narrativos do jogo.
- Aprenda como preparar diferentes documentos, protótipos e materiais de design.
- Ser capaz de criar um projeto de videogame de acordo com os padrões e necessidades do mercado.
- Aprenda a desenvolver um projeto de videogame para divulgação em estúdios, competições competitivas ou para solicitar auxílio para criação de projetos digitais.