Mestre em Ciências da Educação e Comunicação Científica

Você tem um conhecimento sólido em uma das ciências, gosta de compartilhar seu conhecimento e gostaria de aprofundar sua visão sobre os processos de educação e comunicação? Então o programa de Mestrado em Educação e Comunicação de Ciências pode ser sua escolha.

Neste programa, você obterá insights teóricos e habilidades práticas em práticas educacionais formais e informais. Sua disciplina de ciências será colocada em uma perspectiva social mais ampla e você desenvolverá seus próprios pontos de vista sobre como sua disciplina deve ser relevante para o ensino médio e para o público em geral. Os estágios e o projeto de pesquisa em educação e comunicação científica o ajudarão a se desenvolver como um profissional habilidoso e inovador.

Este programa de dois anos pode ser sua porta de entrada para carreiras, como:

• Professor do ensino médio ou superior
• Design educacional
• Redação ou edição científica
• Educação em museus
• Pesquisa em educação científica

Especializações

Após um primeiro semestre conjunto, você se especializará em uma das faixas do programa:

• Grau de Professor (em Biologia, Química, Física, Matemática ou Ciência da Computação)
• Pesquisa e Desenvolvimento em Educação e Comunicação Científica

Qualificação NLT

Além de ser qualificado como professor de química, ciência da computação, física e matemática, você também está qualificado para ensinar Natureza, Vida e Tecnologia, após a conclusão deste programa de mestrado.

Faixas

Professor (Falado parcialmente Holandês)

Na faixa (em parte neerlandesa) do curso de professor você será qualificado para uma habilitação de ensino de primeiro grau em biologia, química, física, matemática ou ciência da computação (os requisitos de admissão diferem de acordo com a disciplina). Este percurso tem uma forte orientação para a teoria e prática da profissão docente no ensino secundário. Os componentes do programa específicos para esta faixa incluem:

• Disciplinas sobre ensino das disciplinas e métodos gerais de ensino;
• Estão previstos dois estágios escolares ou 1) durante um ano (intervalo) ou 2) durante um semestre (a tempo inteiro), dependendo do nível de ingresso e do progresso dos estudos. Os dois estágios são normalmente em duas escolas parceiras diferentes. Os formandos assumem progressivamente mais responsabilidade pelo ensino das aulas à medida que o ano avança;
• Projeto substancial de investigação em educação em ciências (disciplina escolar específica).

Alunos excelentes podem candidatar-se ao U-Teach, a variante de honras internacionais desta faixa.

Investigação e Desenvolvimento

No percurso de Investigação e Desenvolvimento, estará a encaminhar-se para carreiras em design educacional, educação informal, comunicação de ciência ou investigação em educação científica. A pista combina experiências na prática profissional com uma forte orientação de investigação. Os componentes do programa específicos para esta faixa incluem:

• Dois estágios, um numa escola (educação formal), e outro numa organização que aposta na& Comunicação de Educação em Ciência ao público em geral (Educação Informal), como museus de ciência, jornalismo de ciência ou comunicação de ciência.
• Projeto substancial de investigação em educação e comunicação em ciência.

As perspectivas de carreira para os nossos graduados são boas. Aproximadamente metade dos nossos alunos inicia uma carreira como professor. Outros encontram um emprego como pesquisador educacional em uma universidade ou encontram um emprego em outro ambiente no qual podem transmitir seus conhecimentos científicos a outras pessoas.

Começando como professor

Depois de concluir o curso Teacher Degree, você estará qualificado como professor para uma das disciplinas escolares no ensino secundário inferior e superior. As perspectivas de emprego para professores em disciplinas de ciências são geralmente boas, mas existem diferenças entre as disciplinas escolares. Há muitas vagas para professores de química, ciência da computação, física e matemática, e há menos oportunidades para professores de biologia.

Além de ser qualificado como professor de química, ciência da computação, física ou matemática, você também está qualificado para ensinar Natureza, Vida e Tecnologia, após a conclusão deste programa de mestrado.

Grande Variedade de Carreiras

Os graduados da trilha Pesquisa e desenvolvimento, e os graduados da trilha Licenciatura em Docência que não optam por uma posição como professor, encontram seu caminho em uma ampla variedade de carreiras:

• Educação científica e pesquisa em comunicação (por exemplo, posição de doutorado)
• Professor em uma universidade de ciências aplicadas (HBO)
• Um desenvolvedor de educação em um museu (por exemplo, Universiteitsmuseum, Museon, Naturalis)
• Publicação educacional (escrever métodos de ensino, desenvolver currículos)
• Oficial de comunicação em uma agência ou instituição relacionada à ciência (Plataforma Nacional de Ciência e Tecnologia, Stichting C3 (promoção de interesse em química).