as Melhores 8 Mestrados em Aquacultura e Pescas 2019/2020

M. Phil PESCAS CIÊNCIA

(Máximo de 24 créditos e mínimo de 36 créditos para o Ano 1) ANO 1

Códigos do curso

ELETIVAS

(Um mínimo de 5 créditos a serem selecionados em consulta com o professor de supervisão e podem depender da área de pesquisa do aluno)

Códigos do curso

Maricultura

O estudo de pós-graduação em Maricultura dura dois anos, ou seja, quatro semestres (120 créditos ECTS). Após a conclusão do estudo de pós-graduação, o estudante adquirir o grau académico de Mestre em Maricultura. Finalizando o estudo de pós-graduação, o estudante pode optar para o estudo de pós-graduação Aplicada Ciência Marinha.

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Perspectivas de carreira na aquicultura são múltiplas e envolvem principalmente a possibilidade de emprego diretamente relacionado à produção, tais como: cultivo, manutenção, alimentação, pesca, transporte etc, mas também as relacionadas com a gestão de desova e centros agrícolas. Pequenas instalações agrícolas na aquicultura são maioritariamente gerido por um especialista encarregado do processo de criação completo, incluindo empresas e gestão financeira.Experiência prática em todo o mundo indica que os especialistas de pós-graduação em aquicultura pode encontrar emprego em vários serviços de acompanhamento para a produção aquícola, a partir do fornecimento de equipamentos e alimentos, as vendas ao consumidor de peixe e marisco, por meio de consultoria em empresas comerciais e nas instituições do Estado. Após a conclusão do estudo de pós-graduação em estudantes maricultura terá ganho as habilidades necessárias para o trabalho independente sobre a introdução de novas espécies de organismos aquáticos em comercial da produção aquícola. ... [-]

Mestre em Aqüicultura e Aquatic Resources Management (AARM) AARM está empenhada em melhorar a capacidade institucional regional em aquicultura e gestão de recursos aquáticos e áreas afins, através de abordagens inovadoras que integram ensino, pesquisa e extensão. Ásia contribui com mais de 90% da produção mundial de aquicultura e desempenha um papel fundamental no desenvolvimento de sistemas de cultura e tecnologias apropriadas. Aquicultura contas de produção por quase metade da oferta mundial de peixe e aumenta em 10%. A expectativa é de superar a produção da pesca de captura nos próximos 10 anos. Desenvolvimento da aquicultura também é esperado para nos ajudar a afastar-se da dependência dos recursos da pesca de captura sobreexploradas e para melhorar e conservar habitats aquáticos ea biodiversidade, mas esta expansão não deve exceder a capacidade de suporte dos recursos hídricos. Recursos aquáticos selvagens são fontes essenciais de nutrição para as populações rurais.Qualquer degradação desses recursos de pesca excessiva, o uso de artes de pesca ilegais, a introdução de peixes exóticos, uso indevido de produtos químicos, agro-industrial de descarga de resíduos, desmatamento, criação de degradação do solo e construção de barragens que podem levar ao bloqueio de vias migratórias terá dramática impactos sobre o estado nutricional e de saúde das populações rurais. O crescimento populacional, pobreza, conflitos de uso de recursos, atividades ilegais, poluição, biodiversidade lacunas políticas, conservação e institucional e os conflitos são as principais questões e problemas na gestão costeira. A abordagem de gestão que integra os setores (agências governamentais, organizações não-governamentais, comunidade,... [-]

Mestrado em Gestão Sustentável dos Recursos Pesqueiros

Faculdade de Ciências do Mar

Grau: Mestrado em Gestão Sustentável dos Recursos Pesqueiros

Tipo: Master

Branch: Ciência

ECTS Carga horária: 25

Grau de presença: 40%

Total de créditos: 60

Currículo

As populações de peixes e de animais selvagens de Mestrado - Gestão de Programa

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Por que é importante habitat para a vida humana? Como lidamos com populações reduzidas? Torne-se um aluno e ajudar a resolver o problema!

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O programa abrange diferentes aspectos da gestão e conservação de peixes e animais selvagens, incluindo teoria e métodos científicos, bem como leis e convenções a nível internacional. Ela inclui os cursos obrigatórios, uma tese de mestrado e disciplinas eletivas. O programa tem como alvo os estudantes suecos e internacionais, incluindo estudantes de países em desenvolvimento. Ele é oferecido pelo Departamento de Vida Selvagem, peixes e Estudos Ambientais, onde cerca de 55 pesquisadores e estudantes de doutorado ativamente realizar pesquisas nas áreas de pesca e manejo de fauna, conservação da biodiversidade, e da aquicultura. ... [-]

Este Mestre é projetado para proporcionar aos alunos uma formação avançada, específica e multidisciplinar destinado a acadêmicos, pesquisador e profissionalização Aquicultura. Ele irá proporcionar aos alunos o conhecimento, as habilidades e as habilidades básicas que lhe permitem projetar e realizar pesquisas no campo da aquicultura, design, gestão e controle de interior e instalações marítimas, avaliar o seu impacto ambiental e satisfazer as necessidades de P & D + i setor, a implementação de estratégias para o desenvolvimento futuro da indústria da aquicultura.

Aquicultura é um sector estratégico para o desenvolvimento econômico na Galiza que exige cotidiano de um maior número de alto nível de treinamento de recursos humanos. organismos existentes, como o Instituto Galego de Aquicultura Formação (IGAFA) que nutrem o mercado de trabalho excelentes técnicos em aquicultura em graus variados, mas tanto a indústria ea administração exige graduados que pode especialmente ser incorporadas tanto nos negócios e na diversas instituições públicas (centros de tecnologia, institutos de pesquisa, universidades, etc.) para a realização de P & D no domínio da aquicultura.... [-]

Proporcionar aos alunos o conhecimento e treinamento necessários para a avaliação, gestão, conservação e exploração sustentável dos recursos vivos. Proporcionar aos alunos o conhecimento e treinamento necessários para a produção de espécies em diferentes sistemas de produção aquícola. Formação de profissionais para a aquicultura e pesca. Fornecer competências que permitam a aprendizagem ao longo da vida de uma forma autónoma ou autónoma. Crie as competências durante o mestrado para permitir o progresso para um nível mais elevado de especialização no Ph.D. nível. Formar profissionais capazes de comunicar seus conhecimentos ao público científico e não científico.... [-]