Mestre em Engenharia de Telecomunicações

Engenharia de Telecomunicações

Departamento: Engenharia da Informação, Ciência da Computação e Matemática

Nível: Master's

Classe: LM27

Tipologia de admissão: admissão aberta com avaliação de competências e habilidades pessoais

Internacionalização: curso de graduação internacional

O Mestrado em Engenharia de Telecomunicações visa formar profissionais com sólidas competências em Engenharia da Informação e uma formação específica num dos sectores em que se divide o amplo sector disciplinar das Telecomunicações. Partindo de uma sólida preparação nas disciplinas de matemática-física e engenharia, necessária para o ingresso no Curso, este programa de mestrado pretende aprofundar os aspectos teórico-científicos relacionados com os distintos setores disciplinares e dar os conhecimentos e competências necessários para desenvolver a gestão avançada de projetos competências, referindo-se a sistemas de alta complexidade que requerem soluções inovadoras, no que diz respeito a produtos e / ou serviços.

Ao final do processo formativo, os mestrandos terão adquirido:

• um conhecimento claro e uma compreensão profunda das principais questões e das metodologias de projeto relevantes da Engenharia de Telecomunicações;
• um conhecimento adequado das técnicas modernas no domínio da transmissão numérica (modulação e demodulação, codificação e descodificação, equalização, sistemas multicarrier e espalhamento espectral), sistemas de comunicação sem fios (sistemas de rádio móveis, sistemas de acesso e backbone sem fios, redes ad-hoc , redes de sensores e atuadores), arquiteturas e protocolos de rede para acesso e transporte em sistemas fotônicos, processamento de sinais e aplicações multimídia relevantes (codificação de áudio e vídeo), sistemas de sensoriamento remoto, sistemas eletromagnéticos;
• conhecimento de métodos analíticos de análise de desempenho, em conjunto com os ambientes de simulação e as ferramentas de síntese de protocolos e algoritmos (estas últimas são principalmente observáveis no contexto de plataformas eletrónicas programáveis e arquiteturas de software).

Os alunos podem realizar estudos e análises aprofundadas também sobre textos escritos em língua estrangeira (principalmente em inglês) e participar de palestras e seminários em inglês.

A obtenção dos resultados de aprendizagem é avaliada principalmente através de provas escritas e / ou orais que concluem com uma classificação e que podem incluir provas de oficina, bem como através da composição e apresentação de trabalhos de grupo, cruzando diferentes módulos de formação.

Aplicando conhecimento e compreensão

De acordo com os objetivos de aprendizagem e a organização do percurso didático, os mestrandos serão capazes de aplicar seus próprios conhecimentos e habilidades de compreensão na formulação e solução de questões de design de alta complexidade, bem como no desenvolvimento, configuração e emprego de sistemas de gestão redes de telecomunicações complexas.

A capacidade de aplicação de conhecimentos e compreensão é alcançada através da reflexão crítica sobre os textos propostos para o estudo individual, exercícios de análise numérica e atividades de oficina, e eventualmente através de atividades individuais ou em grupo que envolvam a pesquisa bibliográfica e o emprego de simulação e / ou desenvolvimento. ambientes orientados para o design. Algumas destas atividades podem ser realizadas em conjunto no contexto de vários módulos de ensino, de modo a motivar os alunos a definir e conduzir de forma autônoma projetos adequados que requeiram uma abordagem interdisciplinar. Através de vários testes (provas escritas e orais, relatórios e apresentações em seminários de trabalhos de projeto) os alunos demonstram o seu domínio de temas específicos, ferramentas, métodos e autonomia crítica. O exame final representa o ponto de chegada, através do qual as competências adquiridas são aperfeiçoadas e avaliadas, para além de possíveis elementos de inovação e investigação.

Fazendo Julgamentos

Os mestrandos serão capazes de analisar, interpretar e descrever questões complexas ligadas à Engenharia de Telecomunicações, também com base em informações limitadas ou incompletas, incluindo o pensamento crítico sobre as responsabilidades sociais e éticas ligadas à aplicação dos seus conhecimentos e julgamentos. Serão capazes de integrar e utilizar os conhecimentos necessários para fazer julgamentos autônomos sobre os temas relativos à sua especialização e serão capazes de desenvolver um nível satisfatório de criatividade para definir soluções e abordagens inovadoras.

Os alunos alcançam os resultados de aprendizagem acima mencionados através da participação em cursos e atividades de projeto, em reuniões e conversas com os representantes do mundo do trabalho, no contexto de seminários e conferências e através da preparação da dissertação de mestrado. Este último representa o momento em que os alunos se confrontam com os contextos típicos da Engenharia de Telecomunicações, concebendo ideias originais e inovadoras e assumindo a tarefa de as explicar e apoiar a sua eficácia durante a discussão.

Habilidades de comunicação

Os mestrandos terão adquirido a capacidade de comunicar claramente e expressar, também em inglês, o desenvolvimento e as conclusões da sua própria análise ou atividade de projeto, bem como o contexto dos conhecimentos relevantes.

Eles poderão comparar-se com interlocutores especializados e não especializados em temas relativos às disciplinas do curso, apontar problemas significativos e comunicar soluções, utilizando argumentações e linguagens adequadas às diferentes circunstâncias.

Eles terão desenvolvido habilidades relacionais para apoiar o trabalho em equipe e a capacidade de coordená-lo.

Estes objetivos serão alcançados nas atividades didáticas ordinárias (nas quais os alunos são estimulados a participar ativamente), nas provas (orais e escritas, com questões abertas) e nas atividades de grupo que implicam a necessidade de elaboração de relatórios e seminários. Por último, o exame final prevê a discussão de uma tese de licenciatura, na presença de uma comissão de oposição, desenvolvida de forma autónoma e sob a orientação de um orientador. Neste caso, avalia-se não só o conteúdo de toda a dissertação, mas também a capacidade de síntese, comunicação e apresentação dos candidatos.

Aprendendo habilidades

No final do processo de treinamento, os graduados terão desenvolvido as habilidades de aprendizagem necessárias para organizar de forma autônoma o estudo das disciplinas de engenharia básicas e específicas. Estas competências, através das quais os licenciados tomam consciência da importância da aprendizagem ao longo da vida como parte essencial da sua futura atividade profissional, permitem-lhes realizar de forma autónoma e com sucesso, quer a continuação dos estudos (Diplomas de Mestrado Profissional ou Doutoramento), quer os Pathways visam a atualização e melhoria dos seus conhecimentos de uma forma autodirigida.

As competências de aprendizagem são desenvolvidas, no contexto de cada módulo de ensino, valorizando os aspectos metodológicos e promovendo o aprofundamento individual de textos especializados, documentos de normalização e literatura científica: estes aspectos são curados durante as atividades do projeto e o preparação da dissertação de mestrado, através da qual os alunos desenvolvem a capacidade de adquirir novas competências através da investigação e estudos autodidatas.

A aquisição de competências de aprendizagem é avaliada durante os exames intermédios e o exame final.

O Mestrado em Engenharia de Telecomunicações visa formar profissionais com sólidas competências em Engenharia da Informação e uma formação específica num dos sectores em que se divide o amplo sector disciplinar das Telecomunicações. Partindo de uma sólida preparação nas disciplinas de matemática-física e engenharia, necessária para o ingresso no Curso, este programa de mestrado pretende aprofundar os aspectos teórico-científicos relacionados com os distintos setores disciplinares e dar os conhecimentos e competências necessários para desenvolver a gestão avançada de projetos. competências, referindo-se a sistemas de alta complexidade que requerem soluções inovadoras, no que diz respeito a produtos e / ou serviços.

No seguimento da evolução dos últimos anos e tendo em conta as áreas profissionais de referência, o curso oferece um Pathway didático privilegiado para a caracterização, desenho e gestão de infraestruturas TIC (“pervasive TIC infrastructures”), que dão suporte à maioria aplicações de rede modernas (serviços de banda larga para usuários, automação industrial, automotiva, sistemas prediais avançados como edifícios inteligentes, rede elétrica, etc.). Essencialmente, a atenção está voltada para a infraestrutura de rede cada vez mais difundida, articulada e heterogênea, que é a base do paradigma IoT (Internet-of-Things) e o mundo dos sistemas em rede e sistemas ciberfísicos.

Partindo do pressuposto de que os alunos já possuem o domínio das matérias básicas sobre sinais, sistemas e redes de telecomunicações, o currículo oferece:

• módulos de ensino pertencentes às distintas disciplinas da Engenharia de Telecomunicações, tais como: sistemas de transmissão numérica, modelos de propagação e modelagem de sistemas de comunicação, sistemas de comunicação sem fio, arquiteturas e protocolos para redes de banda larga e definidos por software, redes fotônicas, processamento de sinais e aplicações multimídia, sensoriamento remoto sistemas, sistemas de antena e técnicas de projeto eletromagnético;
• módulos de ensino pertencentes aos setores de engenharia relacionados ou complementares, tais como: sistemas eletrônicos digitais, engenharia de software, arquiteturas de software embutidas, modelos estocásticos para redes e métodos para controlar e otimizar recursos de rede, modelos e métodos para o impacto ambiental de sistemas de rádio;
• análise aprofundada específica de disciplinas básicas, como matemática combinatória, teoria da codificação, algoritmos criptográficos, pesquisa operacional e otimização;
• possibilidade adicional de os alunos escolherem atividades formativas que compreendam o aperfeiçoamento de uma língua estrangeira, a aquisição de conteúdos profissionais e a análise aprofundada da organização empresarial (individual ou conjuntamente equiparável a experiências de trabalho e estágios na Itália ou no exterior, em empresas e universidades) .

Função em um ambiente de trabalho:

De acordo com os conhecimentos e competências adquiridos ao longo do percurso formativo, o perfil profissional dos licenciados em Engenharia de Telecomunicações permite-lhes assumir tarefas relacionadas com investigação básica e aplicada, inovação e desenvolvimento de novas soluções, design avançado, planeamento e gestão de sistemas complexos. Uma verdadeira oportunidade profissional é proporcionada, portanto, pelos laboratórios de pesquisa e desenvolvimento, setores de design, planejamento e gestão de sistemas de telecomunicações, no contexto de diferentes tipos de negócios, e possibilita o acesso a níveis elevados de carreira técnica. Além disso, este Mestrado oferece as motivações certas para acessar os Diplomas de Mestrado Profissional de Segundo Nível (entre os quais vale a pena mencionar o Mestrado em Redes e Redes IP Multisserviços que, organizado pela Universidade de L'Aquila em cooperação com empresas importantes como Reiss Romoli srl e com o apoio direto da CISCO, visa fornecer certificações empresariais reconhecidas internacionalmente), bem como programas de doutoramento para uma orientação mais forte para as atividades de investigação e inovação.

Habilidades associadas à função

Competências da função:

1. Dimensionamento, planeamento e gestão de redes de telecomunicações, incluindo aspectos de segurança e protecção da informação: neste sentido, as competências adquiridas nos módulos TLC Networks e parcialmente relacionadas com as certificações (ex. CISCO e Juniper) são particularmente gastáveis;
2. Desing e modelagem de sistemas de transmissão de rádio e digital em portadora física (fio de cobre e fibra óptica);
3. Projeto e implantação de redes de rádio em diversas tecnologias;
4. Definição de arquiteturas de protocolo e desenvolvimento relativo em plataformas embarcadas;
5. Concepção, simulação e desenvolvimento de sistemas e subsistemas de micro-ondas, com referência particular a sistemas de cadeia de radiofrequência e antenas;
6. Avaliação da compatibilidade dos sistemas de comunicação de rádio com os regulamentos relativos ao impacto ambiental dos campos EM.

Status profissional.

Oportunidades profissionais:

O setor de negócios de referência é composto por empresas que projetam / produzem sistemas e dispositivos de telecomunicações, operadoras de rede que gerenciam complexos sistemas de telecomunicações, empresas e instituições que prestam serviços por meio de sistemas de telecomunicações. Neste sentido, é importante sublinhar que o percurso formativo e os módulos de ensino foram organizados de forma a proporcionar aos licenciados conhecimentos profundos e métodos de design adequados em sectores de grande interesse no domínio das telecomunicações modernas: tecnologias de rádio para o acesso (por exemplo, móveis radiocomunicações) e a interligação de banda larga, tecnologias ópticas, sistemas de teledetecção e electromagnetismo aplicado, tecnologias de networking e internetworking. Em relação a este último aspecto, uma atenção particular é dada à integração entre as tecnologias de telecomunicações e o mundo da Internet, que está intimamente relacionada ao cenário das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e ao uso generalizado dessas tecnologias em todos os setores produtivos. e vida social. Esta organização pretende dar aos graduados perspectivas de emprego mais amplas na Itália e no exterior. Por outro lado, visa satisfazer também as necessidades de recrutamento de importantes empresas instaladas em Abruzzo, no contexto crescente do “Polo di Innovazione Regionale TIC Abruzzo”. Neste quadro, os referidos estágios empresariais visam promover a inserção dos futuros licenciados no mundo do trabalho e podem evoluir, em alguns casos regulados por convenções específicas com empresas (por exemplo com a Telecom Italia para actividades de especialização em redes de banda larga , como NGN-Next Generation Networks e LTE-Long Term Evolution), nos estágios de ensino superior e superior.